我院幸福心理五个一之“一次心理健康普查”计划开展

一、活动背景：

开展大学新生的心理普查工作有利于全面了解新生的心理健康状况，为有针对性的开展大学生心理健康工作提供参考依据，特此我院将对2016级新生开展心理普查。

二、活动目的：

全面了解2016级新生心理健康状况，建立新生心理档案，及时发现心理高危人群，为部分学生提供及时的心理辅导

三、活动对象：

计算机科学与技术学院16级新生

四、活动内容：

1、开展大学生人格问卷（简称UPI）和症状自评量表（简称SCL-90）测量；

2、完善学生个人信息，建立学生心理档案。

五、活动安排：

1、根据新生班级的课表制作心理普查具体安排表；

2、通知各班心理委员开展心理普查时间、地点等信息采集；

3、对心理义工进行心理普查指导培训；

4、实施班级心理普查指导活动；

5、对普查结果进行数据统计分析与反馈。

六、各班活动时间及地点安排：

七、活动流程：

1、心理部召开16级心理委员会议，商量此次普查的相关事宜；

2、测试开始时有秩序的组织各班入场；

3、心理部人员在测试期间负责维持好各班纪律，确保现场秩序；

4、待前面班级出来后组织后面的班级有秩序入场；

5、各班班长心理委员组织好本班同学提前十分钟达到场地，进行人数清点，确保每一位同学参与测评；

6、漏答或者不答均视为未完成答卷。参与普查人员要确保所有的题目做完以后再交卷，给相应负责人检查以后方能离开场地。

八、注意事项：

1、心理部负责人与机房管理人协商并且安排好测试时的地点与试用的电脑，保证在测试时网络的正常使用；

2、心理部提前做好心理健康普查签到表（详情请见附录1）；

3、学生要牢记自己的完整学号，提前10分钟进入测试地点，心理互助部组织做好考勤，以确保心理健康普；

4、提醒学生：测试结果不计入学生档案，也不和任何学业成绩联系，所以请真实客观回答测试问题，禁止找他人代做；

5、测试过程中要求班主任亲自管理，避免学生之间相互干扰；　　

6、严格做好保密工作　

依照心理健康工作的特殊要求，对每个学生的心理测试结果各学院要做好保密工作（仅限于学生本人和相关老师），切实保护学生合法权益不受侵害，特别是被筛查出可能有心理问题的学生要严格保密。

计算机科学与技术学院

2016年10月26日