随着16级新生的到来，学生们的热情也为衡阳师院增添了不少新的元素。然而还是有部分学生有一些心理问题。以下是几种常见的心理问题和相关的解决方法。

一、厌学问题：

主要表现：学生学习动机不足，学习目的不明确。由于基础差、底子薄，很多基础知识没有掌握好，学习方法又欠佳。所以部分学生产生了厌学情绪。

解决方法：加强学习目的和学习动机的教育，充分挖掘出学生潜在的想要学好的动机，并给他们提供相关的学习经验和方法。

二、逆反心理：

主要表现：现在大家都处于青春期，心理和思想都处在朦朦胧胧的时期，对很多事情都似懂非懂，对事情的理解不够透彻，不能正确理解父母、老师的良苦用心。

解决方法：给他们做青春期的思想和心理教育，让他们认清自己。多花时间和学生交流和沟通，试着站在学生的角度去理解学生。

三、人际关系紧张：

主要表现：与同学、老师、家庭成员之间的关系相处不融洽，不善与人交往，与别人合作有困难。包括亲子冲突、师生关系紧张等。

解决方法：首先，父母和老师要有正确的态度。其次，是从调整认知，建立新的人际交往习惯出发，针对学生的具体情况采取帮助。

四、过度迷恋网络：

主要表现：此类学生焦虑的倾向比较明显，性格内向，有孤独感，感觉被其他学生孤立的学生更倾向于迷恋网络。

解决方法：核心在于通过给予适当的支持，帮助学生发展一种积极的行为方式以取代消极的迷恋行为。其次，让学生参加诸如互助小组、兴趣小组之内的团体。

以上几种是学生常见的心理问题及其解决方法。希望同学们能在接下来的四年大学生活中，都能主动的充实自己的生活。做一个积极乐观的人。

计算机科学与技术学院

2016年10月22日